Płochliwe lwiątko – TUS (Trening Umiejętności Społecznych) dla dzieci nieśmiałych, wycofanych z lękiem społecznym z uwzględnieniem autorskiej „Metody Semafora”.

Dzieci z lękiem społecznym, które są nieśmiałe i wycofane, często zmagają się z dużym stresem w sytuacjach, które wymagają kontaktu z rówieśnikami lub dorosłymi spoza bliskiego otoczenia. Przebywanie w grupie, zwłaszcza w nowym środowisku, może wywoływać u nich poczucie zagrożenia, co sprawia, że unikają interakcji i wycofują się.

W sytuacjach, które wykraczają poza ich strefę komfortu, mogą reagować milczeniem, zamykaniem się w sobie lub nawet objawami fizycznymi, jak ból brzucha czy głowy. Lęk społeczny sprawia też, że dzieci mają ograniczoną możliwość rozwijania umiejętności społecznych, przez co trudniej im się zaadaptować do nowych miejsc. Często potrzebują więcej czasu na przyzwyczajenie się do zmian oraz wsparcia ze strony opiekunów, aby zyskać poczucie bezpieczeństwa i powoli budować pewność siebie.

Dzięki odpowiednim zajęciom adaptacyjnym, dzieci te mogą nauczyć się wyrażania swoich potrzeb, budowania relacji, współpracy w grupie oraz przełamywania lęków.

Zapraszamy na szkolenie adaptacyjne „Płochliwe Lwiątko”. Są to zajęcia adaptacyjne stworzone z myślą o dzieciach, które borykają się z wycofaniem, nieśmiałością i lękiem społecznym. Program jest dedykowany dzieciom, które mają trudności w nawiązywaniu relacji z rówieśnikami, czują się niepewnie w nowych sytuacjach, a także mogą przejawiać objawy mutyzmu wybiórczego. Zajęcia stanowią doskonałe wsparcie w procesie adaptacyjnym, pomagając dziecku pokonać lęk i zyskać pewność siebie w interakcjach społecznych.

Nasze zajęcia obejmują:

Zajęcia stymulacyjne: Kreatywne gry i zabawy z elementami bajkoterapii i psychodramy, które rozwijają wyobraźnię, uczą wyrażania emocji i wspierają integrację z grupą oraz samodzielne wystąpienia i wyrażanie własnych opinii.

Trening Umiejętności Społecznych (TUS): są to zajęcia, podczas, których dzieci uczą się efektywnej komunikacji, rozwiązywania konfliktów i radzenia sobie z trudnymi emocjami. Ćwiczenia TUS pozwalają na rozwój umiejętności współpracy, aktywnego słuchania i asertywnego wyrażania siebie.

Zajęcia prowadzone są także z wykorzystaniem autorskiego modelu pedagogicznego – „Metoda Semafora”. Jest to unikatowy, stymulowany i łagodny proces stopniowego rozluźniania interakcji dziecka z rodzicem/opiekunem, umożliwiający dziecku oswajanie się z nowymi wyzwaniami w bezpiecznym i wspierającym środowisku. Metoda Semafora pozwala na wprowadzenie dziecka do samodzielności przy zachowaniu emocjonalnego wsparcia rodzica/opiekuna, co umożliwia spokojną adaptację do przedszkola / szkoły.

W przypadku dzieci szkolnych najważniejszym celem treningu jest zbudowanie w dziecku poczucia własnej wartości, poczucia sprawczości i wyzbycia obaw przed wchodzeniem w relacje szkolne.

Grupy wiekowe:

• 4-6 lat: Zajęcia oparte na rytmie przedszkolnym
• 8-10 lat: Zajęcia oparte na programie świetlicy szkolnej.

Korzyści dla dzieci:

• Rozwój umiejętności społecznych, takich jak nawiązywanie przyjaźni, współpraca w grupie
• Zwiększenie poczucia własnej wartości i pewności siebie
• Radzenie sobie z emocjami i trudnymi sytuacjami społecznymi
• Zdolność do wyrażania siebie oraz przełamywania lęków społecznych

Korzyści dla rodziców:

• Zrozumienie potrzeb emocjonalnych dziecka i skuteczne wspieranie jego rozwoju
• Umiejętność pomagania dziecku w zarządzaniu emocjami i trudnymi sytuacjami
• Aktywny udział w budowaniu samodzielności dziecka oraz jego interakcji w grupie rówieśniczej
• Wzmocnienie więzi rodzinnych i budowanie zaufania w trudnych chwilach

Zajęcia odbywają się w małych grupach, co pozwala na indywidualne podejście do każdego dziecka. Nasz zespół doświadczonych terapeutów stworzy bezpieczne, wspierające środowisko, które pomoże dziecku pokonać lęk, zbudować pewność siebie oraz nawiązać satysfakcjonujące relacje z rówieśnikami. Dołącz z dzieckiem do treningu „Płochliwe Lwiątko” i pomóż swojemu dziecku przezwyciężyć lęk oraz zyskać pewność siebie!

Na zakończenie zajęć wszyscy rodzice mogą spodziewać się miłej niespodzianki związanej z realizacją wspólnego celu grupy.

W sprawie najbliższych terminów zajęć proszę kontaktuj się mailowo lub telefonicznie.